Personal profile
Biography
Ioannis Kanellos completed the EdD in the School of Education and Lifelong Learning at the University of East Anglia in 2014. Ioannis has taught in secondary schools in Greece and in Germany and is now Secondary Education Advisor (Mathematics) in Crete, Greece. He is currently researching secondary students’ first encounters with formal mathematical reasoning. He is a member of the Hellenic Mathematical Society. For more information click here
Ioannis is a member of the Research in Mathematics Education group:
http://www.uea.ac.uk/education/research-in-mathematics-education-rme-group
-
Nascent deductive proof schemes and proof readiness in adolescence
Nardi, E., Kanellos, I. & Biza, I., Mar 2025, In: Research in Mathematics Education. 27, 1, p. 140-161 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile11 Downloads (Pure) -
Μοντέλα επιμόρφωσης για την ανατροφοδότηση από την έρευνα στη διδακτική πράξη της διδασκαλίας των μαθηματικών και αντίστροφα
Biza, I., Nardi, E., Argyris, D., Kalikakis, D., Kanellos, I., Kotarinou, P., Koukoulakis, C., Mpalabanidou, Z., Papadaki, E. & Stylianidou, A., 2022, Πρακτικά του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.: Η μαθηματική εκπαίδευση μπροστά σε νέες και παλιές προκλήσεις. p. 780-782Translated title of the contribution :Professional development models based on the reciprocal feedback between research and mathematics teaching practice Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution
Open AccessFile19 Downloads (Pure) -
Πάρε θεση! Η μαθηματική απόδειξη ως εργαλείο τεκμηρίωσης στην τάξη
Papastathi, C., Kanellos, I., Papadaki, E., Biza, I. & Nardi, E., 2022, Πρακτικά του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.: Η μαθηματική εκπαίδευση μπροστά σε νέες και παλιές προκλήσεις. p. 149-158Translated title of the contribution :Make up your mind! The mathematical proof as an argumentation instrument in the class Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution
Open AccessFile19 Downloads (Pure) -
Η ετοιμότητα των μαθητών για τη μαθηματική απόδειξη: Eνδείξεις από μια «δύσκολη» ερώτηση
Kanellos, I., Nardi, E. & Biza, I., 2019, 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.). Christou, C. (ed.). p. 428-436 9 p.Translated title of the contribution :Students’ readiness for proof: Findings for a “difficult question Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution
Open AccessFile39 Downloads (Pure) -
Proof schemes combined: mapping secondary students’ multi-faceted and evolving first encounters with mathematical proof
Kanellos, I., Nardi, E. & Biza, I., Sept 2018, In: Mathematical Thinking and Learning. 20, 4, p. 277-294 18 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile9 Citations (Scopus)72 Downloads (Pure)