Abstract
Η έννοια της γραμμικής θήκης είναι μια από τις πρώτες αφηρημένες
έννοιες που συναντούν οι φοιτητές σε ένα μάθημα Γραμμικής Άλγεβρας.
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται οι σκέψεις και η χρήση της έννοιας
από έναν πρωτοετή φοιτητή Μαθηματικών την περίοδο μετάβασης από το
εισαγωγικό μάθημα Γραμμικής Άλγεβρας στο πρώτο μάθημα αφηρημένης
Γραμμικής Άλγεβρας. Χρησιμοποιώντας το θεωρητικό εργαλείο εννοιακή
εικόνα – εννοιακός ορισμός (Tall & Vinner, 1981) μελετάμε τα βασικά
χαρακτηριστικά της εννοιακής εικόνας του φοιτητή για τη γραμμική θήκη
όπως εξελίσσεται τη μεταβατική αυτή περίοδο.
| Translated title of the contribution | The notion of linear span through the eyes of a first year mathematics undergraduate |
|---|---|
| Original language | Other |
| Title of host publication | Πρακτικα 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών |
| Pages | 203-213 |
| Number of pages | 11 |
| Publication status | Published - 2017 |