hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon

Trịnh Việt Dũng1; Danielle Thibodeau; Colin Wee

hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon

Translated title of the contribution: Collaboration Among Government, Universities, Industry, and Civil Society Organizations for High-Quality Workforce Development: A Quadruple Helix and Practice-Based Learning Perspective from Kühne Logistics University Campus Saigon

Trịnh Việt Dũng1
, Danielle Thibodeau
, Colin Wee

School of Education & Lifelong Learning

Research output: Contribution to conference › Paper

6 Downloads (Pure)

Abstract

Mô hình “Ba nhà” (Nhà nước, Nhà trường và Doanh nghiệp) đã được khẳng định là một trong những trụ cột chiến lược trong Nghị quyết 57-NQ/TW (2024) và Nghị quyết 71-NQ/TW (2025) nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, sự xuất hiện ngày càng phổ biến của các đại học quốc tế tại Việt Nam và vai trò ngày càng quan trọng của các tổ chức xã hội (civil society organizations, viết tắt CSOs), bao gồm quỹ phi lợi nhuận, NGO, tổ chức nhân đạo và hiệp hội nghề nghiệp, đang đặt ra yêu cầu mở rộng khung phân tích từ Triple Helix (Etzkowitz và Leydesdorff, 2000) sang Quadruple Helix (Carayannis và Campbell, 2009; Cavallini và cộng sự, 2016), đồng thời gắn với khung sư phạm thực tiễn (practice-based learning) như một cơ chế chuyển hóa hợp tác đa bên thành chất lượng đào tạo cụ thể. Bài tham luận phân tích trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon (KLU Saigon), đại học chuyên ngành logistics của CHLB Đức triển khai mô hình giáo dục xuyên quốc gia tại TP. Hồ Chí Minh từ năm 2024, như một mô hình thí điểm cho khung “3+1 nhà”. Bài viết phân tích bốn cơ chế gắn kết KLU Saigon đang vận hành: (i) mạng lưới doanh nghiệp logistics toàn cầu; (ii) diễn đàn công-tư GEFE/EuroCham; (iii) chuỗi hackathon → thực tập có lương → việc làm với các tổ chức xã hội (Foodbank Vietnam 2025, Hội Chữ thập đỏ Việt Nam 2026); và (iv) các dự án ứng dụng và nghiên cứu thực tiễn trong chương trình. Trên cơ sở phân tích, bài đề xuất bốn hàm ý chính sách nhằm chính thức hóa các mô hình hợp tác mở giữa đại học quốc tế, đại học công lập, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội tại Việt Nam.

Translated title of the contribution	Collaboration Among Government, Universities, Industry, and Civil Society Organizations for High-Quality Workforce Development: A Quadruple Helix and Practice-Based Learning Perspective from Kühne Logistics University Campus Saigon
Original language	Vietnamese
Pages	50
Number of pages	57
Publication status	Published - 2026
Event	Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration - Da Nang, Vietnam Duration: 10 Jul 2026 → …

Conference

Conference	Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration
Period	10/07/26 → …

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 4 Quality Education
SDG 9 Industry, Innovation, and Infrastructure

Keywords

Government-University-Industry Collaboration
Quadruple Helix
Civil Society Organizations
Transnational Education
Practice-Based Learning

Access to Document

02.06.012.hoithao3nhaOther version, 373 KBLicence: Unspecified

Cite this

Dũng1, T. V., Thibodeau, D., & Wee, C. (2026). hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon. 50. Paper presented at Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration.

Dũng1, Trịnh Việt ; Thibodeau, Danielle ; Wee, Colin. / hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao : Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon. Paper presented at Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration.57 p.

@conference{b972be6df1974debb542d9c42f0b4555,

title = "hối hợp Nh{\`a} nước, {\D}ại học, Doanh nghiệp v{\`a} Tổ chức X{\~a} hội trong {\D}{\`a}o tạo Nguồn Nh{\^a}n lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix v{\`a} Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp K{\"u}hne Logistics University Campus Saigon",

abstract = "M{\^o} h{\`i}nh {\textquotedblleft}Ba nh{\`a}{\textquotedblright} (Nh{\`a} nước, Nh{\`a} trường v{\`a} Doanh nghiệp) {\d}{\~a} {\d}ược khẳng {\d}ịnh l{\`a} một trong những trụ cột chiến lược trong Nghị quyết 57-NQ/TW (2024) v{\`a} Nghị quyết 71-NQ/TW (2025) nhằm ph{\'a}t triển nguồn nh{\^a}n lực chất lượng cao v{\`a} th{\'u}c {\d}ẩy {\d}ổi mới s{\'a}ng tạo. Tuy nhi{\^e}n, sự xuất hiện ng{\`a}y c{\`a}ng phổ biến của c{\'a}c {\d}ại học quốc tế tại Việt Nam v{\`a} vai tr{\`o} ng{\`a}y c{\`a}ng quan trọng của c{\'a}c tổ chức x{\~a} hội (civil society organizations, viết tắt CSOs), bao gồm quỹ phi lợi nhuận, NGO, tổ chức nh{\^a}n {\d}ạo v{\`a} hiệp hội nghề nghiệp, {\d}ang {\d}ặt ra y{\^e}u cầu mở rộng khung ph{\^a}n t{\'i}ch từ Triple Helix (Etzkowitz v{\`a} Leydesdorff, 2000) sang Quadruple Helix (Carayannis v{\`a} Campbell, 2009; Cavallini v{\`a} cộng sự, 2016), {\d}ồng thời gắn với khung sư phạm thực tiễn (practice-based learning) như một cơ chế chuyển h{\'o}a hợp t{\'a}c {\d}a b{\^e}n th{\`a}nh chất lượng {\d}{\`a}o tạo cụ thể. B{\`a}i tham luận ph{\^a}n t{\'i}ch trường hợp K{\"u}hne Logistics University Campus Saigon (KLU Saigon), {\d}ại học chuy{\^e}n ng{\`a}nh logistics của CHLB {\D}ức triển khai m{\^o} h{\`i}nh gi{\'a}o dục xuy{\^e}n quốc gia tại TP. Hồ Ch{\'i} Minh từ n{\u a}m 2024, như một m{\^o} h{\`i}nh th{\'i} {\d}iểm cho khung {\textquotedblleft}3+1 nh{\`a}{\textquotedblright}. B{\`a}i viết ph{\^a}n t{\'i}ch bốn cơ chế gắn kết KLU Saigon {\d}ang vận h{\`a}nh: (i) mạng lưới doanh nghiệp logistics to{\`a}n cầu; (ii) diễn {\d}{\`a}n c{\^o}ng-tư GEFE/EuroCham; (iii) chuỗi hackathon → thực tập c{\'o} lương → việc l{\`a}m với c{\'a}c tổ chức x{\~a} hội (Foodbank Vietnam 2025, Hội Chữ thập {\d}ỏ Việt Nam 2026); v{\`a} (iv) c{\'a}c dự {\'a}n ứng dụng v{\`a} nghi{\^e}n cứu thực tiễn trong chương tr{\`i}nh. Tr{\^e}n cơ sở ph{\^a}n t{\'i}ch, b{\`a}i {\d}ề xuất bốn h{\`a}m {\'y} ch{\'i}nh s{\'a}ch nhằm ch{\'i}nh thức h{\'o}a c{\'a}c m{\^o} h{\`i}nh hợp t{\'a}c mở giữa {\d}ại học quốc tế, {\d}ại học c{\^o}ng lập, doanh nghiệp v{\`a} c{\'a}c tổ chức x{\~a} hội tại Việt Nam.",

keywords = "Government-University-Industry Collaboration, Quadruple Helix, Civil Society Organizations, Transnational Education, Practice-Based Learning",

author = "Dũng1, \{Trịnh Việt\} and Danielle Thibodeau and Colin Wee",

year = "2026",

language = "Vietnamese",

pages = "50",

note = "Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration ; Conference date: 10-07-2026",

}

Dũng1, TV, Thibodeau, D & Wee, C 2026, 'hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon', Paper presented at Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration, 10/07/26 pp. 50.

hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon. / Dũng1, Trịnh Việt; Thibodeau, Danielle; Wee, Colin.
2026. 50 Paper presented at Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration.

Research output: Contribution to conference › Paper

TY - CONF

T1 - hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao

T2 - Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration

AU - Dũng1, Trịnh Việt

AU - Thibodeau, Danielle

AU - Wee, Colin

PY - 2026

Y1 - 2026

N2 - Mô hình “Ba nhà” (Nhà nước, Nhà trường và Doanh nghiệp) đã được khẳng định là một trong những trụ cột chiến lược trong Nghị quyết 57-NQ/TW (2024) và Nghị quyết 71-NQ/TW (2025) nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, sự xuất hiện ngày càng phổ biến của các đại học quốc tế tại Việt Nam và vai trò ngày càng quan trọng của các tổ chức xã hội (civil society organizations, viết tắt CSOs), bao gồm quỹ phi lợi nhuận, NGO, tổ chức nhân đạo và hiệp hội nghề nghiệp, đang đặt ra yêu cầu mở rộng khung phân tích từ Triple Helix (Etzkowitz và Leydesdorff, 2000) sang Quadruple Helix (Carayannis và Campbell, 2009; Cavallini và cộng sự, 2016), đồng thời gắn với khung sư phạm thực tiễn (practice-based learning) như một cơ chế chuyển hóa hợp tác đa bên thành chất lượng đào tạo cụ thể. Bài tham luận phân tích trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon (KLU Saigon), đại học chuyên ngành logistics của CHLB Đức triển khai mô hình giáo dục xuyên quốc gia tại TP. Hồ Chí Minh từ năm 2024, như một mô hình thí điểm cho khung “3+1 nhà”. Bài viết phân tích bốn cơ chế gắn kết KLU Saigon đang vận hành: (i) mạng lưới doanh nghiệp logistics toàn cầu; (ii) diễn đàn công-tư GEFE/EuroCham; (iii) chuỗi hackathon → thực tập có lương → việc làm với các tổ chức xã hội (Foodbank Vietnam 2025, Hội Chữ thập đỏ Việt Nam 2026); và (iv) các dự án ứng dụng và nghiên cứu thực tiễn trong chương trình. Trên cơ sở phân tích, bài đề xuất bốn hàm ý chính sách nhằm chính thức hóa các mô hình hợp tác mở giữa đại học quốc tế, đại học công lập, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội tại Việt Nam.

AB - Mô hình “Ba nhà” (Nhà nước, Nhà trường và Doanh nghiệp) đã được khẳng định là một trong những trụ cột chiến lược trong Nghị quyết 57-NQ/TW (2024) và Nghị quyết 71-NQ/TW (2025) nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, sự xuất hiện ngày càng phổ biến của các đại học quốc tế tại Việt Nam và vai trò ngày càng quan trọng của các tổ chức xã hội (civil society organizations, viết tắt CSOs), bao gồm quỹ phi lợi nhuận, NGO, tổ chức nhân đạo và hiệp hội nghề nghiệp, đang đặt ra yêu cầu mở rộng khung phân tích từ Triple Helix (Etzkowitz và Leydesdorff, 2000) sang Quadruple Helix (Carayannis và Campbell, 2009; Cavallini và cộng sự, 2016), đồng thời gắn với khung sư phạm thực tiễn (practice-based learning) như một cơ chế chuyển hóa hợp tác đa bên thành chất lượng đào tạo cụ thể. Bài tham luận phân tích trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon (KLU Saigon), đại học chuyên ngành logistics của CHLB Đức triển khai mô hình giáo dục xuyên quốc gia tại TP. Hồ Chí Minh từ năm 2024, như một mô hình thí điểm cho khung “3+1 nhà”. Bài viết phân tích bốn cơ chế gắn kết KLU Saigon đang vận hành: (i) mạng lưới doanh nghiệp logistics toàn cầu; (ii) diễn đàn công-tư GEFE/EuroCham; (iii) chuỗi hackathon → thực tập có lương → việc làm với các tổ chức xã hội (Foodbank Vietnam 2025, Hội Chữ thập đỏ Việt Nam 2026); và (iv) các dự án ứng dụng và nghiên cứu thực tiễn trong chương trình. Trên cơ sở phân tích, bài đề xuất bốn hàm ý chính sách nhằm chính thức hóa các mô hình hợp tác mở giữa đại học quốc tế, đại học công lập, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội tại Việt Nam.

KW - Government-University-Industry Collaboration

KW - Quadruple Helix

KW - Civil Society Organizations

KW - Transnational Education

KW - Practice-Based Learning

M3 - Paper

SP - 50

Y2 - 10 July 2026

ER -

Dũng1 TV, Thibodeau D, Wee C. hối hợp Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp và Tổ chức Xã hội trong Đào tạo Nguồn Nhân lực Chất lượng Cao: Tiếp cận Quadruple Helix và Sư phạm Thực tiễn qua Trường hợp Kühne Logistics University Campus Saigon. 2026. Paper presented at Conference on Strengthening Government-University-Industry Collaboration.