Abstract
El siguiente artículo pretende examinar la importancia de las imágenes visuales como recurso didáctico en las clases de español como lengua extranjera. Partiendo un análisis de su función en el proceso de adquisición de lenguas, se desarrollarán una serie de criterios a tener en cuenta en el trabajo con imágenes y se presentará una clasificación con ideas de explotación de las mismas
| Translated title of the contribution | Working with images in the Spanish language classroom |
|---|---|
| Original language | Spanish |
| Journal | Revista RedELE |
| Publication status | Published - 2009 |