MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό

Translated title of the contribution: MathTASK and CAPTeaM: Specific classroom situation as a trigger for reflection on teaching

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

21 Downloads (Pure)

Translated title of the contribution	MathTASK and CAPTeaM: Specific classroom situation as a trigger for reflection on teaching
Original language	Other
Title of host publication	8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.)
Editors	Costas Christou
Pages	758-760
Number of pages	3
Publication status	Published - 2019

Keywords

Biza, I., & Nardi, E. (2019). MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό. In C. Christou (Ed.), 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.) (pp. 758-760)

Biza, Irene ; Nardi, Elena. / MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό. 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.). editor / Costas Christou. 2019. pp. 758-760

@inproceedings{b97acba65fd94567875486e4b077b12d,

title = "MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό",

keywords = "MathTASK, CAPTeaM",

author = "Irene Biza and Elena Nardi",

year = "2019",

language = "Other",

isbn = "978-9925-580-79-8",

pages = "758--760",

editor = "Costas Christou",

booktitle = "8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.)",

}

Biza, I & Nardi, E 2019, MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό. in C Christou (ed.), 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.). pp. 758-760.

8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.). ed. / Costas Christou. 2019. p. 758-760.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

TY - GEN

T1 - MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό

AU - Biza, Irene

AU - Nardi, Elena

PY - 2019

Y1 - 2019

KW - MathTASK

KW - CAPTeaM

M3 - Conference contribution

SN - 978-9925-580-79-8

SP - 758

EP - 760

BT - 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.)

A2 - Christou, Costas

ER -

Biza I , Nardi E. MathTASK και CAPTeaM: συγκεκριμένες καταστάσεις απο την τάξη ως άναυσμα για διδακτικό αναστοχασμό. In Christou C, editor, 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.). 2019. p. 758-760